В ходе проверки установлено:

1. При дегустации родители отметили. что вкусовые качества блюд высоки, качество обработки соответствует нормам
2. Пища подается горячей.
3. Порции соответствуют  меню и возрастной категории.
4. Зал чистый.
5. Сотрудники столовой работают масках перчатках, чепцах.

Протокол проверки
Оценочный лист  стр.1, стр. 2

Побробнее с результатами "Родительских рейдов" можно познакомиться в разделе "Горячее питание"

Ежегодно в осенне-зимний период на водных объектах гибнут люди, в том числе дети. Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в данный период часто приводит к трагедии. Чтобы избежать несчастного случая, родителям необходимо уделять внимание своим детям.
 УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ!
Взрослому человеку вполне понятно, что передвижение по льду связано с большой опасностью. Необходимо объяснить ребенку, что игры на льду – это опасное развлечение. Не всегда осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, а сразу может провалиться. Следует рассказывать детям об опасности выхода на непрочный лед, интересоваться, где ребенок проводит свое свободное время, не допускать нахождение детей на водоемах в осенне-зимний период. Особенно недопустимы игры на льду!
Легкомысленное поведение детей, незнание и пренебрежение элементарными правилами безопасного поведения – первопричина грустных и трагических последствий.
ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ ОПАСНОСТИ, ЗАПОМНИТЕ:
✓осенний лед становится прочным только после того, как установятся непрерывные морозные дни;
✓ безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см. Такой лед образуется при температуре не выше -10 градусов примерно за 10 дней.
✓ переходить водоемы нужно в местах, где оборудованы специальные ледовые переправы. В местах, где ледовые переправы отсутствуют, при переходе следует обязательно проверять прочность льда палкой;
✓ лед непрочен в местах быстрого течения, стоковых вод и бьющих ключей, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов;
✓ крайне опасен лед под снегом и сугробами, а также у берега.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ ПРОВАЛИЛИСЬ И ОКАЗАЛИСЬ В ХОЛОДНОЙ ВОДЕ:
✓ не паникуйте, не делайте резких движений, дышите как можно глубже и медленнее;
✓ раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения;
✓ попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ногу на лед;
✓ выбравшись из полыньи, откатывайтесь, а затем ползите в ту сторону, откуда шли, ведь лед здесь уже проверен на прочность.
В любом случае при возникновении чрезвычайной ситуации необходимо срочно позвонить по телефону: 112 (все звонки бесплатны).
ВЗРОСЛЫЕ, НЕ БУДЬТЕ РАВНОДУШНЫМИ, ПРЕСЕКАЙТЕ ПОПЫТКИ ВЫХОДА ДЕТЕЙ НА ЛЕД, БЕСПЕЧНОСТЬ МОЖЕТ ОБЕРНУТЬСЯ ТРАГЕДИЕЙ!

Учебные материалы по теме: "Правила поведения на водных объектах зимой" (для обучающихся 7+)
https://youtube.com/watch?v=DXdeWc788Ec;
https://youtube.com/watch?v=M60Qw2PDA_c
https://vk.com/video-153857398_456239549

Ежедневно родители  проводят проверку организации  качества питания в школьной столовой.

В ходе проверки установлено:

1. Блюда соответствуют утвержденному меню
2. Проведено контрольное взвешивание и дегустация членами комиссии порций. При дегустации родители отметили, что вкусовые качества достаточно высоки, качество обработки соответствует предъявляемым требованиям.
3. Члены комиссии родительского контроля  отметили, что порции соответствуют меню и возрастной потребности детей.
4. Организация питания: у входа в столовую стоят дежурные педагоги: обращают внимание на то, что перед едой нужно мыть руки. Для мытья рук имеются  раковины с жидким  мылом. Сушат руки при помощи электросушилок, используют дез. средства.
5.  В обеденном зале каждый стол накрыт для  6-х обучающихся, соблюдая безопасную дистанцию, посадочных мест детям хватает.
6. Все классные руководители сопровождают свои классы.
7. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические требования при работе в столовой.
8. Проводится уборка  помещений после каждого приема пищи.

Побробнее с результатами "Родительских рейдов" можно познакомиться в разделе "Горячее питание"

Руководство Военной академии Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого (г. Балашиха Московской области) и филиал академии (г.Серпухов Московской области) приглашает будущих выпускников .

Академия (г. Балашиха) готовит: офицеров с высшим образованием по программам подготовки специалистов по следующим специальностям:

09.05.01 – «Применение и эксплуатация автоматизированных систем специального назначения»

11.05.03 – «Применение и эксплуатация средств и систем специального мониторинга» (специализация – «Применение и эксплуатация наземных средств и систем аэрокосмического мониторинга»);

13.05.01 – «Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов» (специализация – «Электроснабжение специальных технических систем и объектов»);

14.05.04 – «Электроника и автоматика физических установок»;

15.05.02 – «Робототехника военного и специального назначения» (специализация – «Управление робототехническими системами и комплексами»);

24.05.01 – «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов»

24.05.03 – «Испытание летательных аппаратов» (специализация – «Экспериментальная отработка и эксплуатация летательных аппаратов»);

24.05.04 – «Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники» (специализация – «Навигационно-баллистическое и астрономо-геодезическое обеспечение применения ракетно-космических систем и комплексов»;

24.05.06 – «Системы управления летательными  аппаратами» (специализация – «Системы управления ракет»);

56.05.08 – «Военно-политическая работа».

Филиал академии (г. Серпухов Московской области) готовит:

1. Офицеров с высшим образованием по программам подготовки специалистов по следующим специальностям:

Факультет № 1 «Стартовых и технических  комплексов ракет»:

23.05.01 – «Наземные транспортно-технологические средства» (специализация – «Автомобили и тракторы»);

24.05.01 – «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов» (специализация – «Эксплуатация стартовых и технических комплексов и систем жизнеобеспечения»);

Факультет № 2 «Систем управления ракет»:

24.05.06 – «Системы управления летательными  аппаратами»

Факультет № 3 «Ядерного вооружения»:

14.05.04 – «Электроника и автоматика физических                  установок»;

Факультет № 4 «Автоматизированных систем управления»:

09.05.01 – «Применение  и  эксплуатация  автоматизированных систем специального назначения» (специализация – «Применение и эксплуатация автоматизированных систем управления технологическими процессами»);

11.05.02 – «Специальные радиотехнические системы» (специализация – «Радиотехнические системы и комплексы сбора и обработки информации»);

Факультет № 5 «Систем и средств связи РВСН»:

11.05.02 – «Специальные радиотехнические системы» (специализация – «Радиотехнические системы и комплексы сбора и обработки информации»);

11.05.04 – «Инфокоммуникационные технологии и                     системы специальной связи» (специализация – «Системы          коммутации и сети связи специального назначения»).

2. Прапорщиков со средним военно-специальным образованием (СПО) по программам подготовки специалистов по следующим специальностям (срок обучения 2 года  10 месяцев):

Факультет № 2 «Систем управления ракет»:

13.02.03 – «Электрические станции, сети и системы»;

Факультет № 4 «Автоматизированных систем управления»:

10.02.05 – «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем»;

Факультет № 5 «Систем и средств связи РВСН»:

 10.02.04 – «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем».

Обучение, проживание, питание, обеспечение установленными видами довольствия осуществляются бесплатно. Кроме того, курсантам ежемесячно выплачивается денежное довольствие и ежегодно предоставляется зимний (15 суток) и летний (30 суток) каникулярные отпуска.

Время обучения в вузе засчитывается в общий срок     военной службы. Курсанты младших курсов размещаются в казармах, старших курсов (3–5 курсы) – в благоустроенном общежитии.

Окончившим академию по программам ВО выдается диплом о высшем образовании государственного образца         и присваивается воинское звание «лейтенант». Для желающих предусмотрено получение дополнительного образования – «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

По программам СПО выдается диплом о среднем профессиональном образовании государственного образца и присваивается воинское звание «прапорщик», либо сохраняется прежнее воинское звание.   

Вся официальная информация об академии и информация для поступающих размещена на официальном сайте ВА РВСН.

Презентационный материал об академии и видеоролики размещены на Яндекс-диске
по следующей ссылке.

Буклеты: большой лист, книжка. 

Ознакомиться с правилами поступления здесь.

В случае возникновения вопросов обращаться по адресу электронной почты sokoloff_a_m@mail.ru либо по номеру телефона +7-919-104-65-43.
 

29 сентября  2023 г. родительским контролем была проведена проверка организации  качества питания в школьной столовой. 

В ходе проверки установлено:

1. Блюда соответствуют утвержденному меню
2. При дегустации отметили, что вкусовые качества достаточно высоки, качество обработки соответствует предъявляемым требованиям.
3. Члены комиссии родительского контроля  отметили, что порции соответствуют меню и возрастной потребности детей.
4.  Для мытья рук имеются  раковины с жидким  мылом. Сушат руки при помощи электросушилок, используют дез. средства.
5.  В обеденном зале каждый стол накрыт для  отдельного класса, посадочных мест детям хватает.
6. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические требования при работе в столовой. (маски, перчатки, чепцы). У поваров имеется профессиональное образование.

Подробнее здесь

 Информируем вас, что в соответствии с протоколом заседания Совета по вопросам реализации семейной политики и политики в интересах детей при Губернаторе области № 2 от 12.11.2019 года был создан информационный ресурс «Семейный портал», который имеет следующие вкладки: «Поддержка семей с детьми», «Образование» (по подразделам), «Досуг и отдых» и другие.

Электронный ресурс «Семейный портал» содержит полезную информацию для родителей: о законодательстве в социальной сфере и образовании, детском отдыхе и досуге (конкурсах, акциях), безопасности, молодежной политике, справочная информация и многое другое.

Предлагаем вам  ознакомиться с содержанием информационного ресурса «Семейный портал»https://yarsemja.yarcloud.ru/ .

С 9 по 20 октября 2023 года наше образовательное учреждение принимает участие в региональной оценке по модели PISA.

Будет проведена оценка уровня функциональной  грамотности 15-летних обучающихся школы. Подробнее...

В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20февраля 2020 г. № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях» в сентябре – октябре 2023 года будет проведено социально-психологическое тестирование обучающихся МБОУ СШ №2 г.Пошехонье  

Уважаемые ребята!

По всей России проводится социально-психологическое тестирование обучающихся, направленное на выявление факторов риска и факторов защиты, влияющих на поведение людей в разных жизненных ситуациях.

Каждый человек в жизни сталкивается с трудностями, рисками, но все их преодолевают по-разному. В условиях трудных жизненных ситуаций нужно проявлять психологическую устойчивость, уровень сформированности которой зависит, в том числе, от соотношения факторов риска и факторов защиты.

Исследование позволит выявить степень вашей психологической устойчивости в таких ситуациях.

Чем откровеннее будут ваши ответы, тем точнее вы получите результат. Конфиденциальность личных данных гарантируется.

Сразу после окончания тестирования вы сможете увидеть результаты, отражающие ваш профиль факторов риска и защиты, обеспечивающих вашу психологическую устойчивость. Эти данные доступны только вам, их можно сфотографировать для дальнейшего изучения. Полученные результаты вы можете обсудить с родителями (законными представителями), педагогом-психологом или другим специалистом, которому вы доверяете.

Ответы на вопросы – это ваше личное мнение. Для нас важен каждый ответ, так как от этого зависит общая картина результатов.

Предлагаем Вам принять участие в тестировании.

Уважаемые родители!

         В образовательных организациях Российской Федерации ежегодно проводится масштабное тестирование социально значимых характеристик личности современных детей и подростков. Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования.

         Тестирование позволяет определить у обучающихся образовательных организаций наиболее сильные и ресурсные стороны личности, специфические поведенческие реакции в стрессовой ситуации, различные формы рискованного поведения. Анализ результатов поможет организовать индивидуальные профилактические и коррекционные мероприятия для обеспечения благополучия личности обучающихся, оказать своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.

         Методика тестирования включает перечень вопросов на понятном для обучающихся языке. Длительность проведения учитывает возрастные особенности участников тестирования и не превышает одного урока. Задача обучающегося – внимательно прочитать вопрос и выбрать вариант ответа. Правильных или неправильных ответов на вопросы не существует. Количественный подсчёт осуществляется автоматически, что обеспечивает точность оценки.

         Согласие на участие ребёнка в тестировании – это возможность вам удержать в поле своего внимания вопросы рисков и безопасного образа жизни детей и подростков.

         Вы как законные представители своих детей имеете возможность задать любые вопросы, связанные с процедурой тестирования. По окончании проведения тестирования и обработки ответов вы сможете обратиться за результатами к организаторам (педагогу-психологу образовательной организации) и получить соответствующие рекомендации.

В рамках Всероссийского проекта «Первая помощь» в Точке роста прошёл тематический урок по оказанию первой помощи, приуроченный к Всемирному дню оказания первой помощи (9 сентября). Участниками стали обучающиеся 10-11 классов.

Специалист муниципального отделения "Движения первых" Анна Георгиевна Куликова рассказала о правилах оказания первой помощи, представила информацию о принципах неравнодушного отношения к проблемам окружающих, важности и готовности прийти на помощь нуждающимся.

Также в ходе тематического урока по оказанию первой помощи было рассказано о других возможностях участия во Всероссийском проекте «Первая помощь».
#ТочкаРоста #НацпроектОбразование #Образованиевприоритете #НациональныеПроекты #Минпросвет #ТочкаРоста_новости
#ТочкаРостаПошехонье

До настоящего времени, к сожалению, сохраняется высокий уровень детского травматизма, приводящего к смертельным исходам.

По данным Росстата: травмы, отравления и некоторые другие последствия воздействия внешних факторов» занимают первое место (до 30 %) в структуре смертности детей от 0-17 лет.

По данным федерального статистического наблюдения в сфере здравоохранения:

ежегодно медицинские организации России регистрируют более 3 млн детских травм.

Таким образом, каждый девятый ребенок в возрасте от 0-17 лет обращается за медицинской помощью по поводу травм.

Знание основ профилактических мероприятий способно предотвратить тяжелую инвалидность и смертельный исход у детей. Педагогические работники, родители должны прививать детям навыки безопасной жизнедеятельности, объяснять и проводить профилактические мероприятия, направленные на профилактику детского травматизма.

Предлагаем познакомиться с материалами ПАМЯТКИ, в которой  представлены основные принципы профилактики травматизма у детей школьного возраста в различных ситуациях, которые могут возникнуть в образовательной организации. Некоторые из перечисленных в памятке ситуаций обычно не возникают или возникают редко в стенах образовательных организаций. Однако они могут иметь место при выездных/досуговых мероприятиях, организованных образовательной организацией, поэтому и в этих случаях необходимо обеспечить безопасность детей.